第１学期（２０１２年６～１０月）２８．まだまだ適応途上・・・

　留学生活が始まって２ヶ月半ほど経った８月下旬。それなりに毎週フィールドワークも授業もこなしているつもりだったけど、無視できない問題がだんだんと持ち上がってきた。

一つはフィールドワークの問題、もう一つは私自身の問題だった。

 

　フィールドワークについては「第一学期」の後に書くときにまとめるけれど、私とフィールドワークパートナーのメジは一度同じ団体の中でインターンの配属先が変わっている。初めに配属された団体事務所でほとんどやることがなく、それを知った大学院の先生に

「そんなの、フィールドワークとは言えないわ。」

と憤慨され、フィールドワーク先に配属を変更してもらった・・という転機がこの時だった。

 

 

　そして、同じ時期に学校の先生たちが心配していたのが「ミヤマは授業についていけてないんじゃないか」という問題だった。

上のフィールドワーク問題の時にも、メジと私はソーシャルワーク課程の重鎮のマダム（教授）たち２〜３人の研究室に行くように言われて、いろいろ事情聴取的なことがあったのだが、今回も私はこれまた２人くらいのベテランのマダムの部屋に送られた。・・・もとい、マダムたちは忙しい時間を割いて、一留学生の私の話を聞いて下さった。

　

　実際、これはとってもありがたい話だった。これはほとんど私個人の問題だった・・・英語でのコミュニケーションがうまくできない、ヒンディー語に至ってはからきしダメ、その上しょっちゅう体調を崩す・・。それでも、マダム達は親身になってアドバイスをしてくれた。自分が「ソーシャルワーク課程の一人の学生」として受け入れてもらっているのだとしみじみ感じた。

 

　話をしてくれたマダムの一人、アンジャリ・マダムは黒縁の丸メガネに後ろ一本のおさげが特徴の、私の専攻（子どもと家族）のトップにいる先生だった。マダムはメガネの奥から優しい瞳で語りかけてくれた。

「何年か前にも日本人の留学生がいたわ。彼女も苦労していた。」

エリカさんのことかな？私に東京でTISSの存在を教えてくれた先輩だ。

 

　マダムはだいぶ実際的なアドバイスをしてくれた。

①  英語の資料を読むのに慣れるために、英語の小説を読むこと。まずはうすーい本から読み始める。

②  精神的に楽になるために、カウンセラーにかかること。（学校に「カウンセリング・センター」なるものがあって、５〜６人カウンセラーがいた。インド人学生も結構行っていた。）

③  お腹を壊さないために、ヤクルトを飲むこと。（なんと、インドにもヤクルトがあった・・・！）

 

　ということで、英語の小説は、家に帰って一緒に住んでいたムクタに「Tiny wife」（小さな奥さん）という薄い本を借りて読み始めた。

 

　カウンセリングは、マダムの紹介でソナリという女性（３０代半ばくらい）が私の担当になってくれた。カウンセリングを受けるのは初めてだったので、最初はどんなことをするのか分からなくって少し不安だった。けれど、ソナリに

「話したいことをなんでも話せばいいのよ。」

と言われて、少しずつ気にかかっていたことや、誰かに話したかったことを口に出せるようになった。（英語だったから、表現しにくい時もあったけど、ソナリは辛抱強く聞いてくれた。そしてそのやり取りも、英語の練習になっていった。）

 

　本来なら、話し相手になってくれる家族や友達が何人かいれば、カウンセラーは必要ないはずだ。でも、何もかもが新しい環境の中で、ルームメイトのジョーティともお互いを理解し合っている最中で、東京にいる家族とスカイプで話せるのも週1回日曜日の２〜３時間・・という状況だった当時。ソナリの存在はとても大きかった。

 

　ちなみに、ヤクルトは学校から歩いて１５分ほどの、ちょっとリッチな雰囲気を醸し出していたラトナ・スーパーマーケットで発見した♪５本セットで５０ルピー（約８０円）。

 

　　

 

 

マダム（教授）たちの研究室や教室がある、ソーシャルワーク棟（３階建）。

ロの字型の建物の中には、南国の緑あふれる中庭がある。