いんきょ。〜インドがわたしの第二の故郷！〜

私とメジがフィールドワークで１年間通った、ムンバイの小学校。 今回は、私たちがそこで出会ったNプロジェクトの女の子たちを取り巻く状況についてのお話。 カリーロードのN小学校の女の子。ドラえもんの絵を描いてくれた。インドのヒンディー語版では、「ドリモン」と呼ばれてる。 目次 Nプロジェクトってどういう…

私とメジはフィールドワーク先のムンバイの小学校で、貧困家庭から通う女の子たちのために英語のレッスンをしてほしい…と言われていた。 今回は、その「英語」を通してインドの社会について考えてみたい。 目次 ・子どもたちが使うことば ・先生たちの英語レベルから透けて見えるN G O本部の思惑？ ムンバイの街…

1月15日火曜日朝。 その日は火曜日なので、フィールドワークに行くはずだった。 けど、頭が痛くて身体が重い・・。 なんでそうなっちゃったのかと言うと、昨日フィールドワークで冷えたせいだ。月曜日に行ったN小学校の教室で、頭上で回ってたファン（扇風機）が強すぎた。 当時の私はとても身体が弱かった。冷える…

フィールドワーク先の小学校で、ソーシャルワークの活動をすることが課題だったメジと私。第２学期に入って、ようやくそれっぽいことができてきた。 セッションとは関係ないけれど、留学1年後にムンバイへ行って、N校の女の子たちと再会した時の写真。 障害についてのセッション 12月3日月曜日。 その日は世界障害…